五子组阁破阵规矩习惯技术

宗祠的商塾家师转送一位小东家，追随外放的大东家继续执行陪伴教育。

在客厅里聊天时，大东家让小东家去厨房烧壶开水。小东家问：怎样算开了？大东家说：水咕嘟咕嘟冒泡了就算开了。小东家问：需要开几遍？大东家带着火气说：100遍。

大东家与家师聊了很久，也不见小东家提开水进来。大东家去厨房察看，在门外听见小东家依然在89、99的数数，依然一遍又一遍的把壶从炉火上提起来，停一会，又放上去。

大东家悄声的退回到客厅，对家师说：好、真好，这徒弟我收了。

从此小东家开始追随他的师父大东家，继续执行东掌陪伴教育。

规矩、习惯、技术，是叁人众惢破阵规矩习惯技术的三要素。

五子组阁的职责是陪伴教育破阵规矩、习惯、技术。

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